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如何培養(yǎng)幼兒交往活動(dòng)反思
在與同齡人與教師和其他幼兒的頻繁接觸中作為班級活動(dòng)的組織者教師在組織幼兒生活時(shí),應(yīng)注意觀察幼兒的行為,調(diào)節(jié)幼兒交往伙伴的對象,使幼兒在集體中,能積極與人合作,與人交往。
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愛就是給孩子自由
假如我們承認(rèn)兒童的發(fā)展是一個(gè)自我構(gòu)建的過程,他只受自己的發(fā)展法則所約束,那么兒童的成長就必須需要一個(gè)條件——自由。兒童“只有借著自由才能產(chǎn)生一種敏感而獨(dú)特的能力?!痹诿膳_(tái)梭利教學(xué)中,愛和自由被作為這個(gè)教育原理的最基本的條件而存在,失去這兩個(gè)條件,也就無從談起。
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[中班][自然]夏季幼兒如何預(yù)防腸道疾病
夏季幼兒如何預(yù)防腸道疾病
標(biāo)簽:,類別:教學(xué)反思
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[大班][體育]關(guān)于噪音的討論
關(guān)于噪音的討論
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轉(zhuǎn)變觀念就在你的行動(dòng)中
轉(zhuǎn)變觀念就在你的行動(dòng)中
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如何構(gòu)建兒童閱讀的環(huán)境
構(gòu)建兒童閱讀的環(huán)境
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[小班][英語]關(guān)于少數(shù)民族幼兒學(xué)習(xí)英語的課后反思
關(guān)于少數(shù)民族幼兒學(xué)習(xí)英語的課后反思
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關(guān)注幼兒
孤獨(dú)歷來被認(rèn)為是青少年和成人的專利,殊不知幼兒也有孤獨(dú)問題。幼兒孤獨(dú)是一個(gè)非常重要問題,它對兒童當(dāng)下的及長遠(yuǎn)的生活都會(huì)產(chǎn)生消極后果。
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反思性教學(xué)活動(dòng)
本學(xué)期,我園針對如何開展反思性教學(xué)進(jìn)行研討,我通過查閱有關(guān)資料的方式,收集了一些這方面的信息,并結(jié)合自己在平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中所進(jìn)行的反思性教學(xué)工作,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和體會(huì),我認(rèn)為有借鑒作用,在此,我愿與大家分享.
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主題反思:《減少垃圾》
大自然孕育了人類,人類則在認(rèn)識(shí)自然、改造自然的過程中揚(yáng)起了文明的風(fēng)帆,駛向歷史長河。在大自然的懷抱中勞動(dòng)、生息、繁衍的人類,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)光輝燦爛的文明。
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