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音樂能使孩子更聰明

研究者指出，對(duì)3、4歲的幼兒進(jìn)行音樂訓(xùn)練，能促使他們的大腦更好地識(shí)別空間和時(shí)間的模式。當(dāng)幼兒受到各種刺激時(shí)，他們會(huì)對(duì)刺激做出反應(yīng)，但他們不會(huì)預(yù)先經(jīng)過思考并在頭腦中形成圖像和過程后再進(jìn)行反應(yīng)。但某些音樂可以促使他們這種反應(yīng)能力的發(fā)展。

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新型智能觀，超越智商的局限

許多人都承認(rèn)智能的實(shí)質(zhì)是解決問題、適應(yīng)生活的能力。而現(xiàn)實(shí)生活中的問題是復(fù)雜多樣的，因此，要求人們具備多方面的能力去適應(yīng)生活的挑戰(zhàn)。遺憾的是，長(zhǎng)期以來，人們更多地重視傳統(tǒng)智力測(cè)驗(yàn)所測(cè)量的智力，而這主要是以記憶、抽象邏輯推理、語言能力為主。

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天才孩子的特征

今天，人們對(duì)天才的定義有一個(gè)擴(kuò)大的趨勢(shì)，認(rèn)為凡是富有創(chuàng)造力和特殊能力的孩子都是天才。因此你在辨別你的孩子是否是天才時(shí)，不論他（她）的年齡大小，你都要仔細(xì)審查好下列因素。不過要記住，并不是所有天才孩子都同時(shí)具備全部這些特征。

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提升幼兒智商三招

心理學(xué)家認(rèn)為，讓幼兒早一點(diǎn)掌握語言是很重要的，因?yàn)檎Z言對(duì)促進(jìn)智能十分有幫助。幼兒掌握了語言后，不僅是能說話而已。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，父母在孩子出生后的第二年里和孩子說話的量，對(duì)孩子詞匯量的多寡有重要的影響。

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四歲前增長(zhǎng)智能關(guān)鍵期

智能能力的發(fā)展主要受到遺傳及環(huán)境交互作用的影響，且在幼兒時(shí)期發(fā)展最快，因此家長(zhǎng)陪伴孩子一起探索，提供他實(shí)地的經(jīng)驗(yàn)讓他學(xué)習(xí)，讓孩子自由且富有想象力地使用各種器材和玩具，切勿常用“不行”、“不可以”，來拒絕孩子探索成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

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說話是智力發(fā)展最重要部分

對(duì)人類和每個(gè)嬰兒來說，最早的語言形式之一是給事物命名。即使到現(xiàn)在，命名還帶有一些神秘的性質(zhì)，這是我們祖先本應(yīng)意識(shí)到的。某些宗教，如正統(tǒng)的猶太教，因擔(dān)心發(fā)生什么事而拒絕給他們的上帝命名?！白觥狈矫娴脑~匯通常按重要性順序緊跟其后，之后是更抽象的概念方面的詞。

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睡眠不足影響兒童智力

專家表示，嬰兒睡眠少和父母習(xí)慣、環(huán)境因素有關(guān)，直接影響孩子今后發(fā)育、智力和學(xué)習(xí)，睡眠不足的孩子多動(dòng)、好斗、易怒，學(xué)習(xí)問題多。因此，從0歲開始就應(yīng)該培養(yǎng)嬰兒良好的睡眠習(xí)慣，這將使其終生受益。

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什么是真正的智力開發(fā)？

智力不是只表現(xiàn)在讀、寫、算等技能方面，還包括解決其他各種問題的能力、與其他人友好相處的能力等方面。比如，在解決諸如有兩個(gè)煤氣爐灶時(shí)，是用一個(gè)灶先做菜后做飯，還是先煮飯后炒菜；還是同時(shí)用兩個(gè)灶一邊煮飯一邊炒菜的問題時(shí)，就需要?jiǎng)幽X筋好好地計(jì)劃一下，否則就會(huì)吃冷菜、冷飯或浪費(fèi)許多時(shí)間。

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上網(wǎng)成癮導(dǎo)致孩子智商降低

很多家長(zhǎng)覺得自己的孩子玩游戲玩得好，是一種聰明的表現(xiàn)。北京心理咨詢熱線心理咨詢師孫欲曉卻給了一個(gè)與此截然相反的結(jié)論：孩子長(zhǎng)期沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲，智力發(fā)育受到極大影響。測(cè)試發(fā)現(xiàn)，那些上網(wǎng)成癮的孩子，智商比原來低很多，甚至比正常孩子的智商都要低。

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如何塑造小寶寶高情商

情商是一個(gè)人對(duì)自己和對(duì)他人情緒的認(rèn)知和控制能力商數(shù)。一個(gè)情商高的人，能激勵(lì)自我、愈受挫折愈勇往直前；能克制沖動(dòng)、延緩滿足、延遲享受；能調(diào)適情緒、避免過度沮喪影響思考能力；能設(shè)身處地為他人著想、為他人解憂排難；能積極思維、對(duì)未來永遠(yuǎn)抱有希望。

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