在线一区二区国产韩国,一级毛片真人免费播放视频

智力開(kāi)發(fā)與成材教育

美國(guó)研究人員最近對(duì)“成功因素”作了調(diào)查分析，結(jié)果顯示，智力因素占20%；其余80％的因素包括社會(huì)背景、運(yùn)氣、機(jī)遇、健康以及被稱(chēng)為“情商（EQ）”的一系列個(gè)人素質(zhì)。

標(biāo)簽：智力開(kāi)發(fā)，類(lèi)別：能力培養(yǎng)
訓(xùn)練提高孩子的智力水平

孩子從出生一直到25歲，大腦的各種功能才發(fā)育健全，并不是一生下來(lái)就不能改變了，所以，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的智力發(fā)育有障礙時(shí)，不要失望和放棄，完全可以通過(guò)科學(xué)的心理訓(xùn)練在很大程度上提高智力水平。

標(biāo)簽：智力開(kāi)發(fā)，類(lèi)別：能力培養(yǎng)
小兒智力測(cè)驗(yàn)的幾種方法

篩查出有問(wèn)題者，可進(jìn)行診斷性的測(cè)試方法，經(jīng)診斷性測(cè)試后可得出智商（IQ）或發(fā)育商（DQ）。

標(biāo)簽：智力測(cè)驗(yàn)，類(lèi)別：能力培養(yǎng)
“破壞”出的創(chuàng)造性

心理學(xué)家指出，對(duì)孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，最需要得到“心理安全”和“心理自由”，也就是說(shuō)，他們?cè)谶M(jìn)行“創(chuàng)造性”活動(dòng)時(shí)，千萬(wàn)不要因其行為和結(jié)果的幼稚離奇而嘲笑或干擾，而應(yīng)給予鼓勵(lì)和勸導(dǎo)，從而能使其自由自在地完成自己的創(chuàng)造活動(dòng)。

標(biāo)簽：創(chuàng)造性，類(lèi)別：能力培養(yǎng)
怎樣給寶寶講故事？

故事的開(kāi)頭很重要。如何將幼兒的興趣一下子調(diào)動(dòng)起來(lái)，必須有新穎的開(kāi)頭。如用猜謎形式開(kāi)頭，“頭戴大紅帽，身披五彩衣，夜來(lái)它不叫，清早催人起”。

標(biāo)簽：講故事，類(lèi)別：能力培養(yǎng)
少看多動(dòng)寶寶專(zhuān)心

讓孩子從小在動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)中學(xué)會(huì)“專(zhuān)心”、學(xué)會(huì)“堅(jiān)持”是非常必要的。家長(zhǎng)無(wú)論如何要控制孩子看電視的時(shí)間,而要鼓勵(lì)孩子玩積木、拼板、畫(huà)畫(huà)等等操作性活動(dòng),多給孩子講故事、念兒歌。

標(biāo)簽：專(zhuān)心意志，類(lèi)別：能力培養(yǎng)
父母的關(guān)懷會(huì)加速幼兒智力的發(fā)展

父母的關(guān)愛(ài)對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)有著莫大的影響，如果，身為父母者希望自己的幼兒能夠健康平安的成長(zhǎng)，那么幼兒就會(huì)很快發(fā)揮他的潛在能力。

標(biāo)簽：父母關(guān)懷，類(lèi)別：能力培養(yǎng)
一天只需花十五分鐘的ER式教學(xué)法

一般說(shuō)來(lái)，幼兒的集中力較大人要散漫得多，所以要他們集中精神去做一件事達(dá)十五分鐘之久，是需要相當(dāng)大的耐力，因此，在教導(dǎo)他們學(xué)字時(shí)，亦只能以二、三分鐘為限，一點(diǎn)一滴的教。

標(biāo)簽：閱讀方法，類(lèi)別：能力培養(yǎng)
鼓勵(lì)孩子的好奇心

父母親也可以從孩子的反應(yīng)得知自己的回答是否合宜。當(dāng)我們的答案籠統(tǒng)或敷衍，孩子將失去再提問(wèn)題的興趣。反之，如果我們的回答生動(dòng)又活潑，孩子將樂(lè)於傾聽(tīng)。

標(biāo)簽：好奇心，類(lèi)別：能力培養(yǎng)
多制造幼兒接觸語(yǔ)言的環(huán)境及機(jī)會(huì)

一般來(lái)說(shuō)，一位自小就從未親近過(guò)字的幼兒，其在學(xué)習(xí)字匯的讀法方面，無(wú)論如何都會(huì)比曾學(xué)過(guò)字匯的幼兒慢得多。相反地，從小就在周遭充滿著字海的家庭里長(zhǎng)大的幼兒，不僅識(shí)字能力強(qiáng)，學(xué)字速度也較快。

標(biāo)簽：語(yǔ)言環(huán)境，類(lèi)別：能力培養(yǎng)

標(biāo)簽大雜燴