幼兒園教育 之 教師論文
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如果作為一個普通的名詞，它在中國已經(jīng)擁有相當高的知名度。但是，當它作為一種教育理念，進入中國的幼兒教育，似乎就有了不同的命運。...詳情>>
科研信息 知識
- 嘗試性探究主題活動的教育
- 淺談幼兒科學啟蒙教育
- “因地制宜，優(yōu)化幼兒園戶外體育活動”課題實施與方案
- 幼兒園1-2歲親子教育活動研究方案
- 科研計劃
- 密切家園合作關系提高幼兒綜合素質(zhì)
- 幼兒年齡特點
- 熱愛勞動的小幫手課題計劃
- 超前學習與開發(fā)智力
- 愿孩子心靈手更巧
- 美國幼兒自我概念課程簡介
- 在社區(qū)開展0-3歲親子活動的實踐研究
- 走進家庭和社區(qū)的世界學前教育方案
- 學前教育融人家庭和社區(qū)的價值
- 學前教育與社區(qū)的關系
- 家長與教師合作共育的禁忌
- 從家庭教育的問題出發(fā)
- 從家庭的獨特情況出發(fā)
- 從孩子的發(fā)展水平出發(fā)
- 從自己的有利條件出發(fā)
- 從自己的學習通道出發(fā)
- 家長與教師合作共育的效益
- 家長與教師合作共育的必要性
- 教師是兒童家長參教的評價者