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個性管理弊大于利
個性管理弊大于利
標(biāo)簽:,類別:管理經(jīng)驗
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《幼兒積極生存、安全自護教育》實 驗 調(diào) 查 報 告
《幼兒積極生存、安全自護教育》實 驗 調(diào) 查 報 告
標(biāo)簽:,類別:管理經(jīng)驗
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《幼兒安全自護教育》實驗方案
《幼兒安全自護教育》實驗方案
標(biāo)簽:,類別:管理經(jīng)驗
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務(wù)本求實改革創(chuàng)新
務(wù)本求實改革創(chuàng)新
標(biāo)簽:,類別:管理經(jīng)驗
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加強幼兒園人力資源的管理
加強幼兒園人力資源的管理
標(biāo)簽:,類別:管理經(jīng)驗
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園長的課程領(lǐng)導(dǎo)與管理藝術(shù)
園長的課程領(lǐng)導(dǎo)與管理藝術(shù)
標(biāo)簽:,類別:管理經(jīng)驗
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對園長管理藝術(shù)的理論探討
對園長管理藝術(shù)的理論探討
標(biāo)簽:,類別:管理經(jīng)驗
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關(guān)于辦園特色問題的思考
關(guān)于辦園特色問題的思考
標(biāo)簽:,類別:管理經(jīng)驗
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淺談幼兒故事教學(xué)
論文摘要:故事作為一種最受幼兒喜歡的文字形式,其優(yōu)美的景色,典型的人物形象塑造,生動的故事講述,讓幼兒深深為之吸引,使他們增長了知識發(fā)展了智力,并從中受到感染和教育,懂得什么是真善美,什么的假丑惡,從而培養(yǎng)愛憎分明的情感,并把學(xué)到的好思想見褚于行動中。在具體講授的過程中,我們要認(rèn)識到它的注意點,這樣才能揚長避短;同時要學(xué)會編故事的方法,這樣才能充分發(fā)揮它的作用,促進幼兒的全面健康發(fā)展。
標(biāo)簽:,類別:工作總結(jié)
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幼兒園學(xué)期教研總結(jié)
幼兒園學(xué)期教研總結(jié)
標(biāo)簽:,類別:工作總結(jié)
標(biāo)簽大雜燴
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